Co-teaching op school

Samenvatting

In het aanbod van de Pedagogische begeleidingsdienst van het GO! zien we een duidelijke trend: scholen geven aan dat zij hun onderwijs op een innoverende manier willen organiseren. Co-teaching is daar een prominent aspect van.

Co-teaching helpt om een krachtige leeromgeving te creëren, niet alleen voor leerlingen maar ook voor leerkrachten. Verschillen worden als een troef uitgespeeld: leerkrachten kunnen elkaar perfect aanvullen met hun eigen talenten en competenties en fungeren als rolmodel voor verbindend leren in de klas. Met twee voor de klas staan biedt meer kansen om te differentiëren en dat maakt dat leerlingen beter bij de les zijn. Door samen te werken word je sterker!

De auteur geeft concrete tips en goede praktijkvoorbeelden om co-teaching op school te implementeren, ongeacht of je het klein of groot aanpakt op klas- en beleidsniveau. Het boek begint bij de redenen om aan co-teaching te doen, analyseert de verschillende modellen van co-teaching, om uiteindelijk te landen bij de succesfactoren en de infrastructuur.

Heel handig zijn ook de checklists voor co-teaching achteraan in het boek. Met deze tools bouw je met je team zelf aan een schooleigen visie en organisatie van co-teaching.

Over de auteur(s)

Marijn Vandevelde

Marijn Vandevelde is werkzaam als pedagogisch begeleider in het secundair onderwijs. Haar expertise ligt enerzijds in ondersteuning van leerkrachten in trajecten zoals o.a. co-teaching, feedback geven, vakgroepwerking en socio-emotioneel leren, anderzijds in beleidsondersteuning op school in leerlingenbegeleiding en modernisering secundair onderwijs. Daarnaast geeft ze ook vormingen voor verschillende onderwijsinstellingen. Ze werkte ervoor als leerkracht Nederlands en Engels in Vlaanderen en Aruba en was ook projectleider taal- en diversiteitsbeleid aan het Expertisenetwerk Lerarenopleiding van de AUGent.Meer info

Productspecificaties