3 uur extra Nederlands
Deze informatie is voor basisonderwijs en secundair onderwijs.
Vanaf 1 september 2025 kan de klassenraad basisonderwijs bij uitreiking van het getuigschrift basisonderwijs de leerling verplichten om in het 1ste schooljaar van het gewoon secundair onderwijs 3 uur extra Nederlands te volgen.
In de loop van het secundair onderwijs kan de klassenraad nog steeds 3 uur extra Nederlands aan de leerling opleggen.
Omzendbrieven
Automatische vrijstelling bewijs van slagen basisvorming
Deze informatie is voor secundair onderwijs en volwassenenonderwijs.
Jongeren krijgen een automatische vrijstelling in een centrum voor volwassenenonderwijs wanneer zij hun kwalificerende leerweg verderzetten en een bewijs van slagen hebben voor de basisvorming van de 3de graad van de doorstroomfinaliteit of de dubbele finaliteit, uitgereikt door de examencommissie of een school van het voltijds secundair onderwijs.
Scholen voor secundair onderwijs en de examencommissie kunnen een bewijs van slagen voor de basisvorming uitreiken aan leerlingen die geen onderwijskwalificatie behalen, maar wel geslaagd zijn voor de onderdelen van de basisvorming die gemeenschappelijk zijn voor alle studierichtingen van de finaliteit waarvoor de leerling is ingeschreven.
Omzendbrief:
Bekwaamheidsbewijzen verruimd
Deze informatie is voor basisonderwijs, secundair onderwijs en onderwijsinternaten.
Voor de ambten van kinderverzorger in het gewoon kleuteronderwijs, buitengewoon basisonderwijs en buitengewoon secundair onderwijs zijn de vereiste en voldoende geachte bekwaamheidsbewijzen aangevuld met nieuwe studiebewijzen uit het studiegebied maatschappij en welzijn. Ook het ambt van opvoeder in een semi-internaat wordt geactualiseerd. Dezelfde studiebewijzen worden ook toegevoegd als ‘ander’ bekwaamheidsbewijs voor de ambten van kleuteronderwijzer (ASV) en voor de nieuwe ambten van kleuteronderwijzer Vlaamse gebarentaal en onderwijzer Vlaamse gebarentaal, met telkens toevoeging van de voorwaarde ‘+ bewijs VGT’.
Omzendbrieven:
- Omzendbrief bekwaamheidsbewijzen in het gewoon basisonderwijs(opent in nieuw venster)
- Omzendbrief bekwaamheidsbewijzen in het buitengewoon basisonderwijs(opent in nieuw venster)
- Omzendbrief bekwaamheidsbewijzen in het buitengewoon secundair onderwijs(opent in nieuw venster)
Meer informatie:
Digiplan
Deze informatie is voor: basisonderwijs, secundair onderwijs, deeltijds kunstonderwijs en volwassenenonderwijs.
De Vlaamse Regering investeert via het Digiplan 2025 in totaal 270 miljoen euro in digitale infrastructuur. In de eerste helft van het schooljaar 2025-2026 ontvangen scholen een eerste schijf. Die middelen zijn bedoeld voor digitale werkmiddelen voor personeel, gedeeld gebruik van ICT-toestellen voor leerlingen, netwerkinfrastructuur en ondersteunende systemen. Er wordt sterk ingezet op duurzaamheid, met aandacht voor circulaire aankopen en het hergebruik van refurbished toestellen.
De middelen worden verdeeld op basis van gewogen leerling- en personeelsaantallen. Scholen krijgen tot en met 31 december 2027 de tijd om ze te besteden. De aanwending moet gebeuren volgens de wetgeving op overheidsopdrachten. Scholen moeten een ICT-beleidsplan inclusief professionaliseringsbeleid opmaken tegen 1 september 2026. Een refertelijst met toegelaten aankopen en richtprijzen wordt voorzien. Scholen wordt gevraagd om transparant te communiceren over eventuele kosten en die altijd af te stemmen met de schoolraad. Als ze kosten doorrekenen, moet dat verantwoord gebeuren en opgenomen zijn in het schoolreglement.
Meer informatie:
- Conceptnota Digiplan goedgekeurd
- Vlaamse Regering investeert in digitale infrastructuur voor onderwijs
Groeipad informatieveiligheid en privacy
Deze informatie is voor basisonderwijs, secundair onderwijs en volwassenenonderwijs.
Sinds mei 2025 is het groeipad informatieveiligheid en privacy (GRIP) beschikbaar voor Vlaamse scholen. Het groeipad ondersteunt scholen om stapsgewijs te groeien naar een minimumniveau van cyberveiligheid. Dat niveau is gebaseerd op 2 Europese wetgevende kaders die van toepassing zijn op het onderwijs: de algemene verordening gegevensbescherming (AVG) en de Network and Information Systems Directive 2 (NIS2). Het groeipad is bedoeld als ondersteuning voor scholen, maar is niet verplicht te gebruiken. Wel moeten scholen voldoen aan de bestaande wetgeving.
Meer informatie:
Iedere school een relatiebeheerder AGODI
Deze informatie is voor: basisonderwijs en secundair onderwijs
AGODI rolt in het schooljaar 2025-2026 zijn vernieuwd dienstverleningsmodel verder uit. Elke school krijgt een vaste relatiebeheerder. Samen met de dossierspecialist leerlingen (vroeger: de verificateur) en de dossierspecialist personeel vormt de relatiebeheerder een team rond de school. Samen zorgen zij voor een persoonlijke en efficiënte ondersteuning. Als school kies je zelf met wie je contact opneemt, afhankelijk van de inhoud van je vraag. De contactgegevens vind je terug in de berichtenfunctie op Mijn Onderwijs.
Daarnaast zet het agentschap ook verder in op e-dienstverlening zodat je online sneller correcte informatie terugvindt. Zo werden verbeteringen aangebracht in de berichtenfunctie op Mijn Onderwijs, verloopt de aanvraag wijziging administratieve gegevens voor je school via een nieuwe tool en wordt ingezet op automatische gegevensuitwisseling vanuit je schoolsoftwarepakket.
De innovaties worden op 25 en 26 augustus toegelicht in de webinars nieuwigheden (opent in nieuw venster)voor het basis- en secundair onderwijs van de AGODI-academie.
Ieder kind taalheld
Deze informatie is voor: basisonderwijs en secundair onderwijs
‘Ieder kind taalheld’ is een pakket maatregelen om het Nederlands te versterken. Het traject bestaat uit 10 acties die inzetten op 3 pijlers:
- Professionalisering van het basisonderwijs
- Voorkomen en remediëren van taalachterstand
- Hervorming van het onthaalonderwijs
Meer informatie:
Meer over ‘Ieder kind taalheld’.
Smartphoneverbod
Deze informatie is voor basisonderwijs en secundair onderwijs.
Vanaf 1 september 2025 is het voor leerlingen van alle Vlaamse basis- en secundaire scholen, op een paar uitzonderingen na, verboden om tijdens de normale schooluren op school slimme apparaten zoals smartphones te gebruiken. Het verbod geldt in het gewoon en het buitengewoon onderwijs. Een school kan wel bepalen dat slimme apparaten nodig zijn om bepaalde onderwijsdoeleinden te bereiken.
Voor de 3de graad van het secundair onderwijs geldt het verbod enkel tijdens de lessen.
Meer informatie:
Nieuwe minimumdoelen
Nieuwe minimumdoelen werden ontwikkeld voor het basisonderwijs. Enkele belangrijke vernieuwingen maken een kennisrijk curriculum mogelijk:
- Aan het einde van het kleuteronderwijs worden te bereiken minimumdoelen op populatieniveau vastgelegd voor luisteren en woordenschat (Nederlands) en getalbegrip (wiskunde).
- Er worden minimumdoelen op populatieniveau vastgelegd voor het 4de jaar lager onderwijs.
- De minimumdoelen voor Nederlands en wiskunde moeten voortaan op individueel niveau bereikt worden aan het einde van het basisonderwijs.
De invoering van de nieuwe minimumdoelen verloopt gefaseerd:
- Vanaf 1 september 2025 kunnen scholen al vrijwillig starten met de implementatie van de nieuwe minimumdoelen.
- Vanaf 1 september 2026 gelden de nieuwe minimumdoelen voor de vakdisciplines Nederlands, wiskunde en wetenschappen en techniek.
- Vanaf 1 september 2027 is de implementatie van de minimumdoelen voor de overige leergebieden verplicht.
Tijdens het implementatieproces wordt eveneens voorzien in een overgangsmaatregel voor leerlingen in de hogere jaren van het lager onderwijs.
Meer informatie:
Vlaamse toetsen 6de leerjaar
Vanaf het schooljaar 2025-2026 zullen ook de leerlingen uit het 6de leerjaar lager onderwijs de Vlaamse toetsen afleggen. De toetsmomenten voor het 4de leerjaar en het 6de leerjaar kunnen geraadpleegd worden via het Vlaamse toetsen Schoolloket.
Meer informatie:
DIt is slechts een kleine greep uit de vele vernieuwingen die in het schooljaar 2025-2026 worden doorgevoerd.
Lees verder via https://www.vlaanderen.be/onderwijsprofessionals/regelgeving-data-en-onderzoek/regelgeving/wat-is-nieuw-in-het-schooljaar-2025-2026